アドラー心理学
幸せに時を過ごす-その2

幸せに生きるために時間を使いましょう。 過去には、様々なことがあったことと思います。 そこには充実感もあったかも知れませんし、後悔もあったかも知れません。 その過ごした様々な時間のすべてが今の自分を形作っています。 今の […]

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アドラー心理学
子供がぐずった時

子供がぐずった時は、まずギブアップしましょう。 放っておきなさいという意味ではありません。 子供がぐずった時や怒り始めた時に、親の強制力とか威厳でおさめようとするとほぼ泥沼状態になります。 どうしてそうなったかを親に聞く […]

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アドラー心理学
ソーシャルディスタンシングとこども達

ソーシャルディスタンシングは、必要な行動だと思いつつも子供たちに悪い影響を与えないだろうと心配になります。 様々な制約の中でも、外に出かけることはあります。 買い物で店内に入ったときだけではなく、街で人とすれ違う時もでき […]

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ピアノ
オンライン学習の開始で

2020年3月から始まった社会の制約の中で、With Musicは、ピアノ教室もミュージックステップもオンライン教室に挑戦してみようと決めました。 社会の流れに追随するのではなく、社会の変化に対して能動的に変わろうという […]

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アドラー心理学
幸せに時を過ごす

今の自分は、今まで自分が思い描いていた自分です。 今、幸せを感じている人も悩み事がある人も、それらを思い描いていたからそうなりました。 そして、その思い描いているものには、達成したい目的が存在します。 幸せも悩み事も自分 […]

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アドラー心理学
全ての悩みは、対人関係の悩み

「全ての悩みは、対人関係の悩みである。」というのは、アドラー心理学からの言葉です。 このように言われると「本当に全部だろうか」と思いますよね。 それを知るためには、アドラー心理学の本を読まないといけません。 もし、悩みが […]

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ミュージックステップ
変化に強い子供達

コロナの感染のためにこども達の教育環境が大きく変化しつつあります。 これが一時的なものなのか、恒常化するスタートなのかはわかりません。 大人たちは、急に変わると子供はついていけないと言っていました。 ところが、実際には、 […]

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社会
社会の流れ-その2

変化する社会の中では、情報を集約し、創造性を持って決心し、柔軟に生き抜くという行動が求められます。 コンピュータが発達し始め、仕事の自動化やオンライン化が進んでいます。 決められた作業(業務)はAI(コンピュータ)の方が […]

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社会
社会の流れ

社会にとって存在意義を持った生き方をするためには、社会の流れを見て、その流れに沿って生きていくことが必要です。 コロナ感染のために社会が変化しつつあるという論調がありますが、「本当にそうかな。」という考え方を含めて、社会 […]

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