アドラー心理学
怒っている自分にいってあげたい

後から考えると怒っていた自分は、随分と情けな人間に思えます。 そんな自分を恥じ入るばかりです。 いままでの人生でそんなことは何回もありました。 そこで、タイムマシンがあったら、怒っている自分の近くにいって、 今の自分「お […]

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オンラインクラス
オンラインレッスンの利点-その2

オンラインミュージックステップのもうひとつの利点は、先生に対する甘えが極端に少なくなったことです。 理由としては、画面の近くには、殆どの場合(厳しい?)保護者の方がいらっしゃることです。 そして、先生に対して話をしたい時 […]

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オンラインクラス
オンラインレッスンの利点-その1

オンラインミュージックステップを始めてから感じた一番の利点は、一人一人がクラスで生き生きとしているということです。 この点は恐らく保護者の方々も感じていらっしゃると思います。 クラスでは、自分自身がどんな動きをしているの […]

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オンラインクラス
ピアノレッスンのカメラ

ピアノのオンラインレッスンには、少なくともカメラが2台必要だと思います。 これについては、既に多くの方が実践しておられます。 一台は、説明をする時に、先生の顔がみえるもの。 一台は、鍵盤を上部から撮るものです。 もし可能 […]

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オンラインクラス
ピアノレッスンのオンラインクラス化

ピアノのオンラインレッスンのテストを繰り返しましたがこれが思った以上に難しいものでした。 ピアノの先生も生徒も保護者も、受け入れがたいレッスン形態のようです。 では、このような状況では、ピアノレッスンは、出来ないのでしょ […]

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システム
オンラインクラスのシステム設定

オンラインクラスは、4月から始まりました。 オンラインクラスの形態をつくることができても、果たしてどんなふうになるのか心配ではありました。 心配しなければならない最も大きなこととしてハードウェアとソフトウェアの設定があり […]

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ミュージックステップ
基本の習得

陶芸未経験者に粘土を与えて「好きなように器を作ってみなさい」といったとします。 すると、人によっては「えっ!」と思うような器を作ることがあると聞きました。 余計なことを考えず思うままに作ることで思いもかけないオリジナリテ […]

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ミュージックステップ
成長の場を提供する

たくさんの子供達に絡みつかれながら仕事をしていたのを懐かしく思います。 子供達もいろいろあるようで、クラスに来る時は、ニコニコしてたり、半分泣いてたり、怒ったりしながら入り口で私に挨拶をします。 でも、帰るころには殆どの […]

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アドラー心理学
幸せに時を過ごす-その2

幸せに生きるために時間を使いましょう。 過去には、様々なことがあったことと思います。 そこには充実感もあったかも知れませんし、後悔もあったかも知れません。 その過ごした様々な時間のすべてが今の自分を形作っています。 今の […]

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アドラー心理学
子供がぐずった時

子供がぐずった時は、まずギブアップしましょう。 放っておきなさいという意味ではありません。 子供がぐずった時や怒り始めた時に、親の強制力とか威厳でおさめようとするとほぼ泥沼状態になります。 どうしてそうなったかを親に聞く […]

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